2025年，作为全球范围最具影响力的电影《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》），不仅以“文化现象级”的姿态向世界展示了中华传统文化的现代生命力，更因融入现代科学的元素为观众打造了一个既传统又创新的世界。为借助影片的火爆势头推动科学传播的创新表达，3月6日，“科技馆之城——神话与科学的碰撞：从《哪吒2》看科学传播的创新表达主题沙龙”在朝阳区北沙滩1号综合楼融创空间举行。

本次活动由万博体育下载主办，北京卓众出版有限公司科协承办，并得到小编讲堂、《科技新时代》《数字出版研究》的大力支持。活动通过“北京科协”“科协频道”向公众进行了实时直播。

活动中，4位专家、学者分别从不同的角度，围绕神话故事当代叙事趋势、科学与艺术融合、情感共同体建构及科普传播策略等内容进行了精彩分享，并与现场听众互动交流。主持人由中国科普作家协会科学与影视融合专业委员会常务副主任林育智担任。

北京电影学院电影学系教授、博士生导师李彬以“从《哪吒》系列看神话故事的当代叙事与媒介传播”为题，追溯了哪吒故事的起源与演变过程，阐述了神话传说在时代变迁过程不断创新而展现出的强大生命力。她重点分析了《哪吒》系列电影中的人物形象与成长叙事，强调电影应通过不同角色的独特视角来展现故事，让叙事节奏灵活多变、层次分明；巧妙设置多重线索和并行情节，增加故事的悬念和冲突，为古老的神话故事注入崭新的活力。李彬教授的报告不仅揭示了神话故事当代叙事的新趋势，还深刻阐述了媒介传播在神话故事传承与创新中的关键作用。

中国科普作家协会科学与影视融合专委会常务副主任林育智在“《哪吒2》中的科学真实与艺术设计”报告中，通过对比实例，展示了科学真实与艺术想象之间的差异，并强调了在艺术设计中融入科学真实的重要性。他指出，科学是艺术创作的重要灵感来源，只有坚实的科学基础，才能让作品中的想象更加真实、引人入胜。

中国传媒大学动画与数字艺术学院博士、青年学者马铭岳围绕“《哪吒2》受众身份认同与跨代际情感共同体的建构”主题，深入剖析了影片通过构建多维度的亲子关系和友情叙事，成功搭建起一个跨越不同代际的情感共同体，不仅触动了观众的情感共鸣，还促进了不同年龄段观众之间的情感交流与理解。同时她还深入解析了影片中的文化符号，如通过玉虚宫、天元鼎等传达了对权力、经济和身份认同的深刻反思。

光明网科普事业部副总监、记者宋雅娟则分享了媒体如何借势热门电影《哪吒2》来打造科普爆款的经验。详细阐述了如何从电影中的细节、反常识点、视觉奇观等挖掘科普选题，并通过跨界切口、平衡专业与趣味等方式打造优质科普内容。在科普创作范式上，她提出了硬核拆解式、文化溯源式、脑洞类比式等多种方法，并强调了构建多平台内容矩阵、用户共创驱动长尾效应等传播策略的重要性。

本次活动融合传统文化与现代科学，使听众在神话元素与科学知识的碰撞中激发创新灵感，深刻领悟文化传承与科技创新的潜力。活动不仅为创新思维和跨界合作提供实践范例，还通过构建多元开放的文化科学生态，为探索二者融合的新路径注入持续动能。